發(fā)布時(shí)間:2016-12-26 11:10:16
關(guān)于知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)中的常見(jiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題:
1/關(guān)于作者的問(wèn)題? (非常重要)
首先我們了解下,為什么要填寫(xiě)作者這一欄, 當(dāng)你在“文章作者”一欄填寫(xiě)時(shí),系統(tǒng)就提示了“如果您這篇文章已發(fā)表過(guò),或引用過(guò)您自己之前發(fā)表過(guò)的文章,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好作者真實(shí)姓名”,很多同學(xué)通過(guò)這句話已經(jīng)明白了,我們通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明一下: 在2010年的時(shí)候,張三同學(xué)因?yàn)閷W(xué)校的科研要求,發(fā)表了一篇關(guān)于“XXXX機(jī)械原理”論文,并且發(fā)表成功,被知網(wǎng)收錄到文獻(xiàn)庫(kù)中。時(shí)隔多年,他如今在2015年,想發(fā)表一篇關(guān)于 “XXXX機(jī)械制作過(guò)程”論文,這篇論文中有些內(nèi)容使用了他在2010年發(fā)表過(guò)的“XXXX機(jī)械原理”,因?yàn)檫@兩篇文章都是他寫(xiě)作的,如果在知網(wǎng)檢測(cè)中,他第二篇論文不填寫(xiě)作者,那么文章中很多“XXXX機(jī)械原理”論文內(nèi)容就會(huì)被查出抄襲,這樣抄襲率過(guò)高,但是通過(guò)填寫(xiě)作者,他的去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)的報(bào)告已經(jīng)排除了2010年的論文內(nèi)容,不會(huì)算作抄襲(因?yàn)樽约阂米约旱牟凰愠u嘛)。
2/關(guān)于標(biāo)題的問(wèn)題?
很多同學(xué),因?yàn)闃?biāo)題的問(wèn)題,非常的糾結(jié),有些說(shuō):“我的論文標(biāo)題還沒(méi)定”,“我的論文標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)全”等等類(lèi)似的問(wèn)題,這里papertime論文查重降重系統(tǒng)可以告訴同學(xué)們,標(biāo)題是不會(huì)影響檢測(cè)結(jié)果的,不過(guò)有些學(xué)校要求檢測(cè)的報(bào)告上標(biāo)題要與論文一致,有些則不做要求。這個(gè)要看具體的要求。
3/關(guān)于引用的問(wèn)題?
“為什么我明明是引用,知網(wǎng)的系統(tǒng)沒(méi)有查出來(lái),還給我標(biāo)紅了?是不是系統(tǒng)出了問(wèn)題”,李同學(xué)很疑惑的說(shuō),這也是童鞋們經(jīng)常遇到的問(wèn)題,papertime論文查重降重系統(tǒng)提示大家,在知網(wǎng)中引用一段內(nèi)容一般用“”來(lái)標(biāo)注,但是并不是說(shuō)你標(biāo)注了引用,知網(wǎng)就會(huì)認(rèn)為你這個(gè)是引用的,除了通過(guò)“”號(hào)來(lái)識(shí)別引用,知網(wǎng)系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)你引用的內(nèi)容跟他的文獻(xiàn)庫(kù)作對(duì)比,通過(guò)算法得知,這個(gè)內(nèi)容不是引用的時(shí)候,知網(wǎng)系統(tǒng)則不會(huì)標(biāo)注出來(lái),所以這個(gè)不是系統(tǒng)問(wèn)題,而是你引用的這個(gè)內(nèi)容,知網(wǎng)可能沒(méi)有收錄而已,所以遇到這個(gè)問(wèn)題,首先咨詢(xún)下導(dǎo)師,其次可以不用管,因?yàn)閷W(xué)校檢測(cè)的話也是一樣的。
4/關(guān)于檢測(cè)結(jié)果不一致的問(wèn)題?
檢測(cè)結(jié)果不一致可以從以下方面分析: A、檢測(cè)的內(nèi)容不一樣,分子分母的任何變化都可能影響結(jié)果的變化; B、數(shù)據(jù)庫(kù)更新,眾所周知,檢測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)是實(shí)時(shí)更新的,可能你前一次檢測(cè)抄襲的內(nèi)容沒(méi)收錄到,第二次檢測(cè)收錄了,所以結(jié)果會(huì)明顯不同; C、論文結(jié)構(gòu)上的變化,導(dǎo)致知網(wǎng)自動(dòng)分段跟上一次不一樣,結(jié)果也會(huì)有差別; D、學(xué)校系統(tǒng)自建庫(kù)的存在,抄襲了往屆學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)論文與學(xué)校自建庫(kù)的重復(fù); 大體上可以從以上四個(gè)方面分析,檢測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)生成的報(bào)告一般不是因?yàn)槌鍪裁磫?wèn)題而導(dǎo)致結(jié)果不同的。
(來(lái)源:整理自網(wǎng)絡(luò))
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